Духовное просвещение через творчество

Большинство детей - выпускников успешно поступает в художественную школу. Возраст  взрослых учеников от 15 и старше. Учиться приходят и те, кому уже за сорок. Для многих это возможность реализовать себя в творчестве, раскрыть дремавший с детских лет талант, а некоторые достигают настоящих вершин мастерства.

Руководит мастерской Татьяна Николаевна Андросова – выпускница Полиграфического института (факультет художественной и книжной графики) и иконописной школы при Духовной Академии в Троице-Сергиевой Лавре.

Татьяна, я вижу у Вас на мольберте начатую икону. Вы совмещаете личное творчество с преподаванием?

Да, я пишу иконы и фрески, и люблю заниматься с детьми. Это благодатный труд, но требующий иногда полной отдачи сил.

Чему вы учите детей в своей мастерской?

Мы занимаемся живописью, рисунком, композицией, лепкой из глины и пластилина, аппликацией - это все труд, то есть мы учим детей трудиться для получения хорошего художественного результата. Дети любят рисовать, и тянутся к изобразительному искусству. Но им хочется делать все быстро: раз-два – и нарисовал. Учебный процесс же требует терпения, усидчивости, детальной проработки. Работа над натюрмортом или композицией порой занимает не менее месяца. Здесь поиск цветового и композиционного решения, и техники исполнения, проработка деталей. Для ребенка это непросто, но это и есть творческий процесс, требующий полной отдачи.

Еще мы занимаемся изготавливаем кукол, в том числе и для рождественских вертепов. Участвовали в постановке кукольного спектакля. Освоили и полиграфию. По благословению отца Михаила мы издали «Сказку о мертвой царевне и семи богатырях» А.С. Пушкина с иллюстрациями наших учеников. В этом учебном году дети 7 – 8 лет проиллюстрировали сказку Андерсена «Снежная королева». Книга сейчас издается. Надеемся, что к новому учебному году она выйдет из печати. Вы все сможете оценить красоту и качество детских иллюстраций.

Нашим взрослым ученикам нравится писать портреты с натуры. Взрослые приводят своих друзей  и часа по три кропотливо работают «над натурой», пишут портреты. Также мы пишем натюрморты, рисуем гипсовые фигуры, делаем композиционные работы по темам. Например, дети нарисовали композицию на тему: Рождественская сказка. При этом сказку мы сочиняли вместе. Я начала, а дети продолжили, стали развивать сюжет. При одном начале у каждого ребенка получилась своя сказка. Также мы и с детьми, и со взрослыми копируем работы известных художников. Это помогает научиться компоновать пространство листа, работать с цветом. В летнее и осеннее время выезжаем на «пленэр», то есть на природу. Рисуем пейзажи, архитектуру. Благо, в Ногинске и его окрестностях объектов для творчества хватает. Живописуем маслом, гуашью, акварелью. Все получают массу удовольствия, но все же занятия в нашей мастерской – это, прежде всего, труд.

Кто Ваши ученики?

Поначалу нашими учениками были только гимназисты из Православной гимназии им.сщмч. Константина Богородского, с 1 по 4 класс, потом интерес к творчеству стали проявлять и родители,  и другие прихожане Богоявленского собора. Взрослая группа  появилась почти одновременно с детской. Позже стали приходить учащиеся городских школ. Так что у нас теперь не только православные гимназисты, но и ребята из города.

У Вас учатся только воцерковленные люди?

К нам приходят разные дети и взрослые. Кто-то является прихожанином собора или других храмов, но приходят и люди, имеющие о православии отдаленное представление. И происходит удивительная вещь.

Люди меняются, изменяют свое представление о Церкви. Ведь мы занимаемся на территории собора. Первое, что видят ученики из окна – это собор. Специально «миссионерской задачи» мы не ставим, у нас задача другая – научить людей рисовать, но духовное обогащение начинается во время самого учебно-творческого процесса.

Через общение с преподавателями и учениками, через работу над православными темами. Дети и взрослые начинают интересоваться православием, результатом этого интереса является их приход в храм. Многие дети переходят в нашу православную гимназию из других школ.

Где можно увидеть работы ваших учеников?

Мы участвуем в выставках детского рисунка в Москве. В  2008 и 2013 годах выставлялись в Ногинском Краеведческом музее.

А пишут ли ваши ученики иконы?

Взрослые копируют иконы старых мастеров иконописи 15 – 16 веков. Для этого мы ездим в музеи. Но этим занимаются те, кто уже умеет рисовать. Если человек не в состоянии правильно нарисовать человеческую фигуру, не умеет пользоваться красками, иконописью заниматься рано. Для этого мы и работаем, начинаем с азов. В конце учебного года дети тоже пытаются писать икону своего святого, причем не все, а только самые благочестивые и сосредоточенные. Для ребенка это непросто.

Я детям помогаю, пишу лики. Это не рисование «за ребенка». Это нормальный учебный процесс. Что касается того, может ли ребенок вообще заниматься иконописью, то могу сказать – да, это тоже детское творчество. Но интерес к иконописи, как правило, проявляют верующие, воцерковленные дети.

Без веры и определенных знаний писать иконы, даже учебные, нельзя. Нельзя писать икону, не зная жития святого, его деяний, его духовных подвигов.

Это касается и взрослых, и детей. Кстати, взрослые, пройдя курс обучения в несколько лет, уже близки к профессионализму. Многие из них занимаются живописью, другие выбрали иконопись.

Сколько лет учатся дети в вашей мастерской?

Столько, сколько захотят сами. У нас есть три разновозрастные группы для детей и одна для взрослых.

1 группа – младшая -  для детей 5 -6 лет, здесь есть следующие предметы: рисование, аппликация, лепка.

2 группа – средняя – для детей 7 – 9 лет, здесь  более серьезные задания, связанные с освоением композиции, цветового решения, именно дети из этой группы проиллюстрировали в прошлом учебном году сказку Андерсена «Снежная королева». Здесь добавляются следующие предметы: художественная роспись, композиция.

3 группа – старшая – для детей 10 – 12 лет, это подготовительная группа для поступления в художественную школу, здесь дети уже свободно владеют многими техниками живописи и рисования.

4 группа для взрослых – с 13лет и старше. Здесь программа  художественной школы. А для тех, кто ее закончил – программа индивидуальная.

Дети, обучающиеся у нас, потом успешно поступают в художественную школу или училище. У нас есть ученики, которые не стали в 11-12 лет поступать в художественную школу, а продолжили занятия во взрослой группе, и могу сказать, что у них очень неплохие результаты.

Я вижу вы очень увлечены преподаванием, когда же вы сами успеваете писать иконы и фрески?

Я работаю с детьми только 2 дня в неделю, в остальные дни работают другие преподаватели и мои бывшие ученики. Остальное время я посвящаю иконописанию.

Расскажите, пожалуйста, как создается икона, на каких досках и какими красками?

Русские иконописцы традиционно работали на липовых досках. Кипарисовые доски - это больше греческая традиция. Доска изготавливается и подготавливается специальным мастером. Он же наносит основу – левкас.

По левкасу я пишу темперными красками, это не масло, не гуашь и не та темпера, которая продается в магазине.

Краски готовлю сама, покупаю у геологов минералы, измельчаю их   в порошок, смешиваю с яйцом, лаком и вином.

Так получаются темперные краски для иконописи. Так писали испокон века на Руси. Далее начинается создание иконы. Это молитвенный труд, требующий многих знаний и умений. От иконописца - знания и умения, а от Бога – вдохновение.

Это высшее творчество, на которое способен человек. Он как бы вторгается в область божественного, он пишет то, чего никогда не видел, своими телесными глазами,
но должен видеть это очами души, и должен верно об этом свидетельствовать, чтоб не исказить образ Господа нашего Иисуса Христа, его Пречистой Матери и Святых. Здесь мало специальных художественных знаний  и приемов, здесь нужны духовные знания.

Принимаете ли вы заказы на написание икон?

Да, если люди готовы ждать, потому что написание иконы требует немалого времени.